“雙減”政策落地后的第一個周末該怎么過？是聽好爸爸讀一本書，還是走出室外聽一堂“自然百科”？近日，上海依托各級社區少工委，深入挖掘各類適宜親子間展開的實踐類活動，打造上海紅領巾的“15分鐘幸福圈”，開啟“共享育兒”模式。

共享育兒并非新事物。早在當年的“大院生活”里，共享育兒其實就是親朋鄰里間互相幫忙照看孩子，特別是那些家長忙于生計的孩子，基本上就是吃百家飯長大的。那時候的“王叔”“張姨”，就如同半個父母一般，共享育兒雖無“共享”之名，卻有“共享”之實。而維系這種關系的紐帶，是鄰里之間的信任。隨著社會發展，這種帶有年代感的“大院共育”方式早已一去不復返了，但這種和諧友愛的相處方式，依舊讓經歷過的人向往。

幾年前，有不少人搭上“共享經濟”的末班車，將過去的大院共育改造為社區“共享育兒”——讓“有空閑時間”的家長幫助“有托管需求”的父母照看孩子。似曾相識的帶娃方式，加上相對實惠價格，確實讓這些平臺火了一把。但受疫情影響，一眾共享育兒平臺被迫按下暫停鍵……如今，在“雙減”背景下，通過充分挖掘社區育兒資源來“重啟”共享育兒，這不僅是課后托管的有益補充，而且為共建和諧社區提供了新思路。

共享育兒利好多多，但隱藏的問題也不少。比如，帶有營利性質的共享育兒平臺，就一度被質疑為變相的“日托班”，只是利用“共享育兒”的新概念，掩蓋不符合正規托管機構標準之實，掛羊頭賣狗肉罷了。這份擔心不無道理，畢竟，這種通過整合社區“空閑家長”來帶娃的方式，天然就帶有較強的不確定性，如何確保安全的同時，兼顧服務質量，是當前共享育兒必須面對的難題。

要讓共享育兒更加美好，管理才是關鍵。在完善相關標準、確保安全底線的基礎上，更要意識到，以社區為單位的共享育兒，更多承擔社會服務的公益屬性，而不是為了盈利。這一方面需要政府部門的規范與引導，另一方面也需要社區組織發揮好主導作用，發動更多在社區“潛水”的家長加入“互助聯盟”，共同為孩子提供“高質量陪伴”。